Intervention au colloque « Transitions et modernité : regards sur 1875 et sa décennie » (ICP)

J’ai le plaisir d’annoncer ma participation au colloque « Transitions et modernité : regards sur 1875 et sa décennie » qui se tiendra à l’Institut Catholique de Paris les 1er et 2 octobre prochains. Cet événement scientifique est accessible gratuitement sur inscription et permettra de revenir, à l’occasion des 150 ans de l’institution, sur les mutations de la fin du XIXe siècle. On trouvera le programme et le lien d’inscription sur cette page. Pour ma part je présenterai une recherche inédite autour de la loi sur la liberté de l’enseignement supérieur, avec l’explication du rôle joué dans son élaboration par la Société … Continuer de lire Intervention au colloque « Transitions et modernité : regards sur 1875 et sa décennie » (ICP)

Ma participation au congrès annuel des historiens de l’éducation (Lille)

J’aurai le plaisir d’intervenir au prochain congrès international des historiens de l’éducation, l’ISCHE (International Standing Conference for the History of Education), qui se tiendra à Lille du 8 au 11 juillet. Je rejoins à l’occasion un groupe de travail sur l’école et de la pédagogie en temps de crises, de conflits. Ma proposition sera d’étudier sur le court, moyen et long termes l’éducation catholique face à la guerre de 1870 et ses conséquences. Outre l’implication des religieux dans le conflit (brancardiers, ambulanciers) et l’utilisation des locaux (hôpitaux), j’étudierai également, sans exhaustivité, l’offensive de laïcisation des écoles religieuses (1870-71), la mémoire … Continuer de lire Ma participation au congrès annuel des historiens de l’éducation (Lille)

Troisième journée d’étude « Religieuses et érudites »

Je suis heureux d’annoncer ma participation à la troisième et dernière journée d’étude « religieuses et érudites » qui se tiendra à l’Université Paul-Valéry à Montpellier le 18 octobre prochain. Nous avons étudié pendant trois ans les mêmes sources selon autant d’angles et cette analyse atteint désormais sa conclusion, avant une publication à venir. Au-delà du monde assez restreint des communautés religieuses féminines, qui sont ici étudiées, les travaux et les discussions ont permis de revenir sur le processus d’écriture de l’histoire et des usages qu’on en faisait en dedans et au-dehors. Ces échanges peuvent intéresser notamment des étudiants en master, et … Continuer de lire Troisième journée d’étude « Religieuses et érudites »

Chroniques de l’historien au travail n° 2 : le colloque

Une maladie ? En 1993, le grand historien médiéviste Jacques Le Goff dénonçait l’abondance de colloques en sciences humaines et sociales, usant d’une métaphore médicale remarquée, en créant le néologisme « colloquite » (1). Trop nombreux, pas toujours très cohérents, ils ne seraient que des dérivatifs à des recherches et des financements plus pérennes, des moments de sociabilité à peu de frais, des occasions pour les chercheurs de se débarrasser de travaux dont on ne voudrait pas ailleurs, etc. Dans ce billet-chronique, je ne chercherai pas à creuser ces aspects déjà bien détaillés par ailleurs (2), et qui mériteraient beaucoup d’encre, sans … Continuer de lire Chroniques de l’historien au travail n° 2 : le colloque

Ma participation au colloque « La vie matérielle des déplacés » (Sciences Po Paris)

J’ai le plaisir d’annoncer ma participation au prochain colloque junior du centre d’histoire de Sciences Po Paris (5-6 décembre 2023). Je donnerai une communication l’après-midi du premier jour. Cette rencontre se concentrera sur la vie matérielle des déplacés, XIXe-XXe siècles, ce qui devrait faire écho à de nombreux sujets d’une brûlante actualité. Document d’inscription en suivant le lien Continuer de lire Ma participation au colloque « La vie matérielle des déplacés » (Sciences Po Paris)

Colloque « religieuses et érudites » – ma participation

Je suis heureux de vous communiquer ma participation à la deuxième journée d’études du colloque « religieuses et érudites » qui se tiendra à l’Université de Montpellier-III le 22 septembre prochain. L’objectif est de s’intéresser à la façon dont les religieuses écrivent leur propre histoire. Avec quelles méthodes, quelles sources, dans quel(s) but(s), pour quelle diffusion et utilisation, entre autres questions. S’il s’agit d’une thématique avant tout destinée à des historiens de métier, elle pourra intéresser au-delà, notamment les étudiants et les professeurs. Elle invite en effet à réfléchir à des groupes auxquels on pense moins quand on parle d’écriture historique : … Continuer de lire Colloque « religieuses et érudites » – ma participation